Pedagogická diagnostika

v MŠ

Co povinně sledovat a jak vyhodnocovat?

Legislativní změny přinášejí do mateřských škol nové nároky na pedagogickou diagnostiku, a to zejména v souvislosti se snižováním počtu odkladů školní docházky. Školení nabízí praktický návod, jak nastavit diagnostiku tak, aby splňovala aktuální povinnosti a zároveň byla použitelná v každodenní pedagogické praxi. Zaměříme se na to, jak má vypadat kvalitní diagnostický výstup pro ZŠ, jak správně a bezpečně předávat informace mezi MŠ a ZŠ podle nových pravidel a co v dokumentaci nesmí chybět. Součástí je i rozbor znaků školní nezralosti a postupů, které pomáhají přesně určit oblasti, jež dítě potřebuje rozvíjet.

Orientační obsah školení na míru:

• Nové povinnosti pro pedagogické diagnostikování v rámci snižování počtu OŠD
• Nová pravidla předávání informací mezi MŠ a ZŠ
• Jak na pedagogickou diagnostiku v MŠ 
• Jak na povinnou zprávu pro ZŠ
• Jak rozpoznat školně nezralé dítě a správně identifikovat oblasti, v nichž je třeba dítě rozvíjet
• Práce s nezralým dítětem
• Diskuse

Obsah lze přizpůsobit vašim potřebám.

Časová dotace školení je 8 vyučovacích hodin (po domluvě lze zkrátit např. na polovinu).

Tento program vzdělávání na míru můžete hradit ze šablon OP JAK.

Školení lze uspořádat i ONLINE.