Formativní hodnocení

Formativní hodnocení

Jak jej zavést a používat v praxi

Zanedbávání formativního hodnocení patří podle ČŠI k největším neřestem škol. Jak jej zavést do výuky a přesvědčit rodiče, zvyklé na známky, o jeho výhodách? Co a jak můžeme hodnotit? Jak správně podat zpětnou vazbu, která pomáhá žákům růst?

  Orientační obsah školení na míru pro ZŠ a SŠ:

  • Formy a druhy formativního hodnocení a jejich efektivita
  • Příklady dobré praxe, ukázky konkrétních technik
  • Jaký je rozdíl mezi sumativním a formativním hodnocením
  • Výhody a nevýhody známkování
  • Hodnocení v transmisivní a konstruktivistické škole
  • Jak na žákovská portfolia
  • Cíle a kritéria hodnocení
  • Efektivní zpětná vazba, vnitřní motivace k učení

  Orientační obsah školení na míru pro MŠ:

  • Výhody a nevýhody formativního hodnocení
  • Složky formativního hodnocení
  • Nastavení vzdělávacích cílů
  • Metodika formativního hodnocení
  • Kritéria, ukazatele a nástroje pro hodnocení žáků
  • Příklady dobré praxe, ukázky konkrétních technik
  • Bloomova taxonomie jako východisko pro hodnocení
  • Tipy na metody, které usnadní komunikaci s dítětem během výuky
    • Barevné kelímky
    • Semafor
    • Emotikony
  • Efektivní zpětná vazba

 

Obsah lze přizpůsobit vašim potřebám.

 

Časová dotace školení je 8 vyučovacích hodin (po domluvě lze zkrátit).

Tento program vzdělávání na míru můžete hradit ze šablon OP JAK.

 

Školení má akreditaci MŠMT: Č.j.: MSMT- 34802/2022-2-124.

 

Nezávazná poptávka

Vaše osobní údaje zpracováváme v souladu s GDPR.

Lektoři

Mgr. Jiří Hruška

Je uznávaným lektorem, mentorem a učitelem s mnohaletou praxí. Věnuje se moderním pedagogickým tématům, jako je formativní hodnocení, společné vzdělávání či efe...

Mgr. Pavlína Seidlerová

Je lektorkou, mentorkou a bývalou ředitelkou základní školy. Má zkušenosti v roli pedagožky 1. stupně i zástupkyně ředitele na gymnáziu. Spolupracuje s organiza...

Mgr. Bc. Roman Ziegler

Je zkušeným pedagogem a ředitelem základní školy. Je také pedagogickým konzultantem v rámci projektu Pomáháme školám k úspěchu a lektorem programu Kritické myšl...

Ing. Štěpánka Uličná, Ph.D.

Specialistka v oblasti vedení, řízení, motivace a rozvoje pracovníků. Ve společnostech je zodpovědná za nastavení efektivních procesů náboru, výběru, adaptace, ...

Mgr. Ivana Chramostová, Ph.D., MBA

Vystudovala pedagogiku, psychologii a učitelství pro 1. stupeň ZŠ na Pedagogické fakultě Ostravské university a posléze studium pro vedoucí pedagogické pracovní...

Mgr. Štěpánka Maryšková

Pohybuje se ve školství již téměř 30 let a lektorování se věnuje od roku 2006. Ve své praxi upřednostňuje individuální přístup ke klientovi, přičemž ráda uplatň...

Mgr. Jiří Sixta

Pracuje v Pedagogicko-psychologické poradně pro Prahu 7 a 8 jako metodik prevence. Má 35 let praxe jako učitel 2. stupně ZŠ a 7 let pedagogické praxe v SŠ. Ve s...

Mgr. Miloslav Hubatka

Vystudoval Ústav pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Přes dvacet let pracoval ve školství, z toho 10 let jako ředitel základní školy se...

PaedDr. Iva Tomášková

Vystudovala Pedagogickou fakultu v Ostravě s titulem PaedDr. a následně nastoupila jako učitelka na 1. stupeň ZŠ. Po několika letech se z ní stala ředitelka ZŠ ...

Vaše osobní údaje zpracováváme v souladu s GDPR.

Odemkněte
svůj potenciál

Vzdělávací programy na míru vašim potřebám, zaměřené
na vysokou kvalitu a efektivní výsledky

Logo Školení na klíč

Školení na klíč je projekt, který vznikl pod záštitou Nakladatelství FORUM s.r.o. Pořádáme školení na míru pro školy, firmy i organizace veřejného sektoru.

Spojte se s námi

  • Školení na klíč
    Nakladatelství FORUM s.r.o.
  • Střelničná 1861/8a, Praha 8, 182 00
  • Michaela.Bartova@forum-media.cz
  • +420 736 630 019
  • IČO: 27180271
  • DIČ: CZ27180271

© 2025 - Školení na klíč, Všechna práva vyhrazena.

Společnost je zapsána v obchodním rejstříku Městského soudu v Praze pod spisovou značkou C 102396.