Vystudoval Pedagogickou fakultu Ostravské univerzity v oboru Učitelství ekonomických předmětů. Poté 14 let učil ekonomii a ICT na středních školách. V letech 2017 až 2021 působil na pražské ZŠ jako učitel osobnostního rozvoje a selektivní prevence. Od roku 2019 působí také jako lektor DVPP, soft skills, věnuje se dětem s problémovým chováním, supervizi pedagogických týmů, individuální terapii, práci s rodinou, programům selektivní prevence a dalším. V roce 2022 dokončil pětiletý rogerianský výcvik akreditovaný MŠMT. Soustředil se zejména na práci s třídními kolektivy, pedagogickými sbory a vedení skupin osobnostního rozvoje.